“達沃斯之父”克勞斯·施瓦布說過:“變革伴隨著人類歷史的始終，每每出現(xiàn)新技術，出現(xiàn)看待世界的新視角，人類的經(jīng)濟體制和社會結(jié)構(gòu)便會發(fā)生深刻變革。”人類歷史上先后發(fā)生了三次工業(yè)革命，而工業(yè)革命在帶動科技和產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的同時，也帶動了管理科學和管理思想的發(fā)展。

如今，以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、機器人及人工智能等技術為驅(qū)動的第四次工業(yè)革命正以前所未有的態(tài)勢席卷全球，在可預見的未來，組織需要管理所帶來的資源整合的特性，也需要“賦能”所帶來的個體成長特性，需要思考如何轉(zhuǎn)型為賦能型組織進行管理！

8月28日-30日，《賦能組織執(zhí)行力系統(tǒng)》（北京站）課程開課，課程以“賦能個體、激活組織、贏在團隊、勝在執(zhí)行”為方向，分析了成⻓型企業(yè)難以持續(xù)的根源，就如何賦能組織（團隊）執(zhí)行力，從時代背景、賦能文化建設、執(zhí)行機制、賦能型領導者的七項習慣等幾個維度展開分享，從賦能的角度為企業(yè)的執(zhí)行力建設提供的新的思路和方向，為企業(yè)的業(yè)績增長和組織文化建設以及團隊打造帶來了更多的新方向、新可能。本次課程由神州英才集團總裁、法國里昂商學院高級工商管理碩士、武漢大學市場營銷學博士、企業(yè)文化與營銷戰(zhàn)略首席顧問，暢銷書《賦能執(zhí)行力》作者，特級講師姜桐領銜主講。

在變革的大背景下，賦能無疑將成為應對不確定性的主題。作為未來的引領者，只有賦能才能更好地駕馭變革，也只有賦能組織執(zhí)行力，才能助力企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略性增長。企業(yè)只有打造成為更加科學，更符合新時代趨勢的賦能型組織，重新定義執(zhí)行力，重新出發(fā)，才能持續(xù)保持領先的優(yōu)勢。

針對中國成長型企業(yè)存在的“動力之痛、協(xié)調(diào)之痛、效率之痛、持續(xù)之痛”這四大管理之痛，姜桐老師通過美國通用電氣公司GE和IBM的組織執(zhí)⾏機制的案例為大家講解了如何建立不依賴于能人的賦能執(zhí)⾏機制，靠機制保證執(zhí)行。

此外，姜桐老師還指出，在DT時代，企業(yè)的發(fā)展比任何時候都需要文化賦能，任何一個想成功的企業(yè)，都必須認識到企業(yè)文化的必要性和不可估量的巨大作用。從根本上說，企業(yè)文化體現(xiàn)在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營的全過程。企業(yè)執(zhí)行力產(chǎn)生于企業(yè)文化之中，同時又反作用于企業(yè)文化，成為企業(yè)文化的一部分，而良好的執(zhí)行文化能夠?qū)�組織成員起到強大的賦能和激發(fā)作用。

有關企業(yè)中存在的⽂化現(xiàn)狀，姜桐老師分享了企業(yè)存在的權謀⽂化、⾯⼦⽂化、俠客⽂化、含糊文化等傳統(tǒng)文化演變而來的阻礙組織執(zhí)行的“負能⽂化”，并針對“負能⽂化”提出賦能型組織應具備的的四大賦能文化，即“商業(yè)人格，結(jié)果導向，百分百責任和客戶價值”。

三天的課程，姜桐老師將課程理論與成功案例相結(jié)合，幽默的講課風格，游戲活動與理論應用相結(jié)合，寓教于樂，將生澀的理論具體生動的傳授給到場的每一位學員。同時精彩的課程也得到了到場企業(yè)學員的廣泛響應，踴躍地分享著各自對《賦能組織執(zhí)行力系統(tǒng)》課程的心得和收獲。

通過培訓使自己印象最深刻的有兩點：

1.學習力和執(zhí)行力對于企業(yè)對于個人的重要性；2.確定目標后如何達成，目標和結(jié)果之間是如何轉(zhuǎn)變的

作為一名銷售，通過本次學習明確的知道了銷售工作的目的和價值是什么，就是為客戶創(chuàng)造價值。那么誰是我的客戶，對于我來說，客戶分兩種，內(nèi)部客戶和外部客戶。外部客戶顧名思義，就是產(chǎn)品面對的目標客戶，比如醫(yī)療器械行業(yè)對應的就是醫(yī)院的主任、醫(yī)生以及醫(yī)護人員。面對客戶，不只是銷售產(chǎn)品，還要幫助客戶、服務于客戶。思考產(chǎn)品可以為客戶帶來什么樣的價值，在執(zhí)行的過程中遇到問題以及困難，要自身的學習力不斷去解決困難、突破自己。內(nèi)部客戶就是我們的團隊、領導，作為一名銷售，創(chuàng)造出業(yè)績，為團隊、為公司帶來盈利就是我們的個人價值，同樣的，在這個過程中遇到困難，就需要學習力和執(zhí)行力去真正行動起來，解決困難，改變現(xiàn)狀，突破自我。這就是我理解到的學習力和執(zhí)行力的重要性。

其次，確定目標后如何達成。其實銷售最重要的就是完成目標的決心、及時的行動以及心態(tài)。在工作中遇到困難要不斷去學習、不斷去更新自己，才能更好的去面對問題，解決問題。抱怨和埋怨是解決不了任何問題的，要正視問題，保持良好的心態(tài)才能達成目標，得到想要的結(jié)果。

——四組-東信永泰-張月

兩年后再次回到執(zhí)行力課程，姜桐老師的課程再次升級，溫故而知新。兩年前聽課的時候意識到了很多自己的不足，學習就是為了改變，這句話依然銘記于心。再回顧一下這段時間的變化，團隊雖然在執(zhí)行力方面有了很大的提升，但是隨著時間的推移執(zhí)行力有些退化。持續(xù)的學習才能得到學習力的提升。每一次聽課都是一次身心的洗禮，不斷的回顧過去，總結(jié)現(xiàn)在，更是以后如果做，如何持續(xù)做的再次驗證。通過這次跳樓的游戲也讓團隊和自己都進入了反思，和上次的感受又有了不同，之前只記住了執(zhí)行層要在理解的情況下執(zhí)行，不理解的情況下那就在執(zhí)行中理解，而忘記了后面的一句話，更應該做的是從決策層要向執(zhí)行層宣貫公司的戰(zhàn)略，讓團隊知道為什么這么做，這么做的意義和價值是什么？心中有方向，執(zhí)行有動力。所以才導致了有些人執(zhí)行力下降的原因，作為決策層的我們?nèi)绾渭ぐl(fā)大家的思想產(chǎn)生行動更是關鍵，把我們要你做變成我要做的轉(zhuǎn)化。我們會通過神州英才的平臺助力我們啟明在員工賦能的路上持續(xù)前行，持續(xù)投資，投資員工成長才是投資公司未來。

——五組-中視啟明-張曉雷

通過姜老師一天賦能組織執(zhí)行力課程的講解和全場400多位同學滿懷激情熱烈的互動，對于執(zhí)行力有了重新的認識，曾經(jīng)以為執(zhí)行力就是履行職責的速度和效率，只需要“行動”夠快就可以，實則不然，通過課程對執(zhí)行力的剖析，主要感悟如下：一、以改變應對萬變在這個多變的時代，應該一直保持接納、包容、學習的能力，通過學習來增強自己的技能，通過學習來改變職業(yè)態(tài)度、通過學習來練就自己的格局，持續(xù)讓自己擁有市場競爭力，擁有執(zhí)行工作行動的能力。二、文化是企業(yè)核心競爭力的來源執(zhí)行就是把目標變成結(jié)果的行動，而達成結(jié)果的過程一旦有困難就找借口，從而形成風氣和氛圍就會形成企業(yè)文化，從而降低企業(yè)的競爭力，降低企業(yè)的競爭力就會降低企業(yè)持續(xù)盈利的能力。三、職場人需要有商業(yè)人格作為職場人，工作過程中需要有社會人心態(tài)，要有受委屈的格局，需要有成年人邏輯，有獨立履行職責并承擔相應的責任和結(jié)果態(tài)度。四、職責不等于結(jié)果對于秘書崗位九個段位職責和任務產(chǎn)生的結(jié)果及對應的價值給出了貼近工作的描述，同一個崗位用不同的工作行為會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，也形象的回答了上午老師講的金句之一：“我是誰很重要，但是我應該是誰更重要”。

——六組-辰安信息-王蕾

課程最后一天，神州英才集團副總裁、高級項目經(jīng)理、高級顧問、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特聘導師張敬寬在“領袖風采”的大型體驗式互動中，帶著現(xiàn)場學員領悟和感受了作為企業(yè)領導者和團隊領導人，在企業(yè)經(jīng)營當中所需要面對的壓力和承受的責任。

企業(yè)領導者是一個孤獨的群體，尤其是成功的企業(yè)家，光鮮的背后總是承受著更大的孤獨與寂寞，賦能組織執(zhí)行力是企業(yè)每一個人都需要參與的，這套模式靠什么來保障呢？需要文化影響人的思想意識，用機制驅(qū)動人的行為動作。企業(yè)賦能執(zhí)行力的培育，有參與感才有認同感。

建立能夠?qū)崿F(xiàn)上下同欲且具有創(chuàng)造力的執(zhí)行文化，是打造賦能型組織的核心關鍵。神州英才將繼續(xù)致力于以創(chuàng)新為導向的執(zhí)行文化，幫助更多中國成長型企業(yè)向正規(guī)化、持續(xù)化、國際化轉(zhuǎn)變，為企業(yè)提供更多貼合時代背景和企業(yè)發(fā)展需要的課程，與更多企業(yè)一道共建偉大公司！